Elsevier-onderzoek: TU Eindhoven is de beste

De Technische Universiteit Eindhoven heeft de meest tevreden studenten. Hoogleraren vinden de Universiteit Utrecht de beste universiteit. De Christelijke Hogeschool Ede wint in het hbo.

Dat blijkt uit De beste studies, het jaarlijkse onderzoek van weekblad Elsevier en onderzoeksinstituut ResearchNed naar de kwaliteit van het hoger onderwijs. Het onderzoek is dit jaar vernieuwd en uitgebreid met extra kwaliteitsinformatie. In totaal 614 opleidingen van hogescholen en universiteiten zijn beoordeeld.

 

Lees verder


Voor eind juli duidelijkheid langstudeerder

 Moeten studenten vanaf komend collegejaar 3000 euro extra collegegeld betalen als ze meer dan een jaar vertraging oplopen? Op 25 juli “of zoveel eerder als mogelijk is” doet de rechter daar uitspraak over, zo werd maandag bekend.

De studentenorganisaties ISO, LSVb en LKvV hadden de Staat voor de rechter gedaagd omdat de langstudeerboete, zoals zij het verhoogde collegegeld noemen, volgens hen onrechtmatig is.

De Eerste Kamer nam in de zomer van vorig jaar de wet aan, waardoor studenten ruim 3000 euro extra moeten betalen als ze meer dan een jaar vertraging oplopen tijdens hun bachelor- of masterstudie. De wet geldt ook voor studenten die inmiddels vertraging hebben opgelopen en volgend collegejaar nog steeds met hun studie bezig zijn.

“De spelregels veranderen tijdens het spel’’, noemde advocaat Tom Barkhuysen van Stibbe Advocaten dat. Hij trad op namens de studentenorganisaties. Eric Daalder, advocaat van de Staat, drong erop aan om niet opnieuw de hele wet te gaan bekijken.

“Deze is inmiddels met een meerderheid van stemmen door zowel de Tweede als de Eerste Kamer goedgekeurd.’’

Lees verder op:
http://www.bndestem.nl/regio/breda/studentenstad/11076448/Voor-eind-juli-duidelijkheid-langstudeerder.ece

 


Meer studenten kiezen voor Erasmusprogramma.

In het academiejaar 2010/2011 hebben 231.000 Europese studenten deelgenomen aan het Erasmusprogramma en dat is een record. In vergelijking met het jaar ervoor steeg het aantal studenten met 8,5 procent. Het Belgische aandeel Erasmussers steeg met 7,5 procent, tot 6.824. Spanje blijft met 37.432 studenten de populairste bestemming. Dat meldt de Europese Commissie dinsdag.

Het Erasmusprogramma bestaat sinds 1987. In 25 jaar tijd stuurde het bekendste EU-programma meer dan 2,5 miljoen studenten naar een ander Europees land om te studeren of stage te lopen. Als die trend zich doorzet, bereikt de Europese Unie haar doel om tegen volgend academiejaar 3 miljoen studenten een beurs te geven. Sinds 2007 kunnen studenten via Erasmus ook een stage lopen bij een buitenlands bedrijf. Bijna 41.000 studenten (15 procent meer dan het jaar ervoor) kozen hiervoor.

In de meeste deelnemende landen is de vraag groter dan het aanbod. De maandelijkse Erasmusbeurs lag in 2010/2011 iets lager, zodat meer studenten konden deelnemen. Belgische studenten kregen gemiddeld 222 euro per maand. Europees commissaris voor Onderwijs Androulla Vassiliou vraagt meer middelen. “De cijfers zouden hoger liggen als wij de middelen hadden om tegemoet te komen aan de vraag. In deze moeilijke tijden zijn de vaardigheden die men via Erasmusstudies en -stages verwerft meer waard dan ooit.”

Het merendeel van de Belgische studenten trekt naar Spanje (1.539). Frankrijk komt op de tweede plaats (1.100) en Groot-Brittannië vervolledigt de top-3 (605).

Bron: www.hbvl.be


Do’s en dont’s voor follow-up na je sollicitatie!

Uw sollicitatie zit erop. Nu is het wachten op de uitslag. Veel recruiters en hr-deskundigen raden aan tenminste iets aan follow-up te doen na dat goed verlopen sollicitatiegesprek. Maar hoe doet u dat en hoe voorkomt u dat u te ver gaat daarin? Forbes zet een aantal do’s en dont’s op een rij.

Do: follow-up via e-mail
Stuur binnen 24 uur een bedankje voor het prettige gesprek, licht nog even heel kort toe waarom u nog steeds geïnteresseerd bent in de baan en waarom u zo geschikt bent. Vermeld voor alle zekerheid nog even uw contactgegevens.

Don’t: te haastig of te laat e-mailen

Lees uw e-mail altijd na op eventuele schrijf- en spelfouten voor u hem verzendt. Eén enkele spelfout kan uw kansen op de baan flink verkleinen. Doe daarentegen ook niet te lang over het schrijven (en controleren). U heeft 24 uur de tijd.

Do: licht uw referenties in
Heeft u referenties gegeven, licht deze personen dan even in over uw sollicitatie en de functie waar het om gaat. Heeft u al een tijdje geen contact meer gehad, breng ze dan even kort op de hoogte van de meest recente ontwikkelingen in uw carrière. Krijgen ze dan een telefoontje van uw mogelijk nieuwe werkgever, dan zijn ze goed voorbereid.

Don’t: uw referenties vragen contact op te nemen

Het is geen goed idee om uw referenties zelf contact op te laten nemen met het bedrijf waar u solliciteert. Dit is alleen een optie als uw referentie en de betreffende hr-medewerker elkaar goed kennen.

Do: update uw sociale media profiel

Kijk na afloop van de sollicitatie (of beter nog: vlak daarvoor) even goed naar uw profielen op LinkedIn, Facebook en Twitter en zorg dat ze een goede weerspiegeling zijn van uw huidige status en bovendien professioneel overkomen. Verberg foto’s en opmerkingen van vrienden die een verkeerd beeld kunnen geven.

Don’t: een statusupdate posten over het sollicitatiegesprek en/of de recruiter een vriendschapsverzoek sturen

Post liever geen statusupdate over de sollicitatie. Ook als dit een positief bericht is, kan de recruiter zich af gaan vragen wat en hoeveel u wel niet deelt. Nodig de recruiter ook niet uit als vriend of connectie, niet als u het hier niet heel specifiek over gehad heeft. Dit kan te gretig of te persoonlijk overkomen.

Do: stuur een handgeschreven bedankje

Nu we steeds minder echte post krijgen, zorgt een handgeschreven bedankje ervoor dat u extra opvalt. U kunt zo’n briefje het best sturen als aanvulling op de follow-up mail en bij voorkeur enkele dagen na het gesprek. Let ook hier goed op dat er geen spel- en schrijffouten in staan.

Don’t: cadeautjes sturen of te vaak contact opnemen

Een van de grootste fouten die u kunt maken, is te agressief zijn in uw follow-up. Dit kan nogal wanhopig overkomen. Stuur geen cadeautjes, bel niet continu en verschijn niet ‘toevallig’ in de lunchroom naast het kantoor. Doe niets wat u kan kwalificeren als stalker!

Do: bel als u na een week niets gehoord hebt
Het is prima om een keertje te bellen om te informeren naar de status van de sollicitatie als u na een week nog niets vernomen heeft. Houd het wel bij dit ene telefoontje.

Don’t: blijven bellen

Belt u meermaals met uw contactpersoon, dan kunt u ervan op aan dat die zich groen en geel gaat ergeren aan u. Het kan heel vervelend zijn als hij of zij nog niets kan zeggen en u continu belt om te vragen hoe het met uw sollicitatie staat.

Bron: http://managersonline.nl


Slagen op de universteit met een 4!

10 procent van de docenten aan universiteiten heeft studenten laten slagen terwijl ze dat niet verdienden. Docenten worden gedwongen om oprot-zesjes uit te delen aan studenten die anders te lang blijven doorstuderen.

Dat blijkt uit onderzoek van vier studenten journalistiek die zich tezamen het Topje van de IJsberg noemen. De studenten van de Vrije Universiteit enquêteerden 180 docenten aan Nederlandse universiteiten. Daarnaast maakten ze een rondgang langs een deel van die docenten.

Eenderde van de docenten gaf toe druk te ervaren om studenten snel door vakken te loodsen. Het Topje van de IJsberg noteerde verhalen over een jaarlijkse neerwaartse aanpassing van het tentamenniveau (aan de TU Eindhoven) en het vermijden van tentamenvragen waarvan bekend is dat studenten er slecht op scoren (Universiteit Twente).

Bedenkelijk
Bij de beoordeling van scripties gaat het er al even bedenkelijk aan toe. Zo vertelt Pál Nyiri, hoogleraar antropologie aan de Vrije Universiteit, dat hij als tweede lezer een onvoldoende wilde geven voor een scriptie. ‘De eerste begeleider vond hem voldoende. Toen wilden ze mij vervangen door een andere tweede lezer. Dat gebeurde uiteindelijk niet, maar de druk was er wel. Studenten een onvoldoende geven voor een tentamen kan nog, maar bij een scriptie lijkt het geen optie. Een student die een onvoldoende dreigt te krijgen, kan zijn scriptie opnieuw insturen en slaagt dan bijna gegarandeerd.’

Lees verder op: http://www.volkskrant.nl/vk/nl/4884/Bezuinigingen-in-het-hoger-onderwijs/article/detail/3206400/2012/02/28/Genade-zesjes-kwistig-uitgedeeld-aan-studenten.dhtml


Student twijfelt aan masteropleiding.

Uit onderzoek van StudentenBureau blijkt dat meer dan 75 procent van de studenten de kans klein acht nog te beginnen met een Master. De oorzaak ligt bij de geplande bezuinigingen in het hoger onderwijs. HBO-studenten twijfelen nog sterker: 84 procent betwijfelt te zullen starten met een Master. Ruim één derde van de studenten gaf tevens aan niet te zijn gestart met hun huidige opleiding als ze dit eerder hadden geweten.

Daarnaast maken drie op de vier studenten zich ernstig zorgen of ze nu studieschuld wel kunnen terugbetalen. “Dit is het zoveelste bewijs dat het ondoordachte Hoger Onderwijsbeleid van dit kabinet de kenniseconomie uitholt waardoor de geambieerde top vijf positie achter de horizon verdwijnt,” aldus Tweede Kamerlid Tanja Jadnanansing (PvdA) in reactie op het onderzoek. 

Doodsteek voor kenniseconomie
Voorzitter van de Landelijke Studenten Vakbond, Pascal ten Have, sluit zich hier ook bij aan: “Dit onderzoek toont aan dat grote groepen studenten buitengesloten worden als deze wet wordt ingevoerd. Als studentenaantallen met 34 procent teruglopen, is dat de doodsteek voor Nederland als kenniseconomie.” 

Nevenactiviteiten
De voorgenomen bezuinigingen brengen hiermee de opleidingsparticipatie van jong potentieel talent sterk terug. Wanneer er minder universitair opgeleiden de arbeidsmarkt betreden, zal het bedrijfsleven hier het negatieve effect van merken. Zo deelde een van de deelnemende studenten zijn bezorgdheid met StudentenBureau: “De huidige bezuinigingen maken het onaantrekkelijk om jezelf te ontwikkelen. Ik zou graag ervaring willen opdoen door middel van een stage, door in het buitenland te studeren of een bestuursjaar te doen. Omdat ik geen exacte studie doe, heb ik weinig zekerheid op een baan. Het is voor studenten juist zo belangrijk om onszelf te onderscheiden door nevenactiviteiten.”

Bron:
http://www.managersonline.nl


Studenten moeten duizenden euro’s instellingscollegeld betalen

Studenten aan de Universiteit van Amsterdam (UvA) hebben afgelopen maand bericht gekregen dat zij alsnog extra collegegeld moeten betalen. Dat meldt studentenunie ASVA vandaag in een persbericht. Volgens de ASVA kan het bedrag oplopen tot ‘meer dan 10.000 euro’ en gaat het om ‘tientallen studenten’.

Het betreft studenten die bezig zijn met een tweede bachelor of master. Omdat zij langer aan het studeren zijn dan de nominale studieduur, moeten zij instellingscollegegeld betalen, in plaats van het wettelijke collegegeld. Een regeling die sinds september 2011 geldt voor studenten aan de UvA. Volgens de ASVA hebben de studenten bij zowel studieadviseurs als de ‘collegegeld wizard’ op de website van de UvA geïnformeerd over de hoogte van hun collegegeld.

Beide bronnen meldden destijds dat de studenten nog in een overgangsregeling zouden vallen, hierdoor betaalden de studenten begin dit studiejaar het wettelijke collegegeld van 1.700 euro. Politiek debat De UvA meldt echter dat zij de studenten altijd hebben gewaarschuwd dat dit een onderwerp van politiek debat was en dat de studenten zelf goed in de gaten moesten houden wat uiteindelijk door de Eerste en Tweede Kamer besloten werd.

Lees verder op: http://www.volkskrant.nl/vk/nl/5288/Onderwijs/article/detail/3190581/2012/02/20/ASVA-Studenten-moeten-duizenden-euro-s-instellingscollegeld-betalen.dhtml


Zijn kritische studenten schadelijk voor hogescholen en universiteiten?

Zijn studenten die kritisch oordelen schadelijk voor hun hogeschool of universiteit? Als ranking gebaseerd wordt op “persoonlijke oordelen zonder referentiekader en niet vergelijkbare studierendementen” wel. Dat zegt een boze Mariska Heideman van de Delftse VSSD.

In een reactie op recente rankings die vanuit de Keuzegids zijn gepresenteerd, stelt de Delftse studentenvoorzitster dat de uitkomsten daarvan ”nietszeggend” zijn en de berichtgeving soms “inhoudelijk bedroevend.” Het statement van de VSSD leest u hier:

“De Vereniging voor Studie- en Studentenbelangen te Delft (VSSD) is verontwaardigd over de conclusie van de Telegraaf over de resultaten van de Keuzegids Universiteiten 2012. Deze resultaten zijn gebaseerd op persoonlijke oordelen zonder referentiekader en niet vergelijkbare studierendementen. De VSSD vindt de conclusie van de Telegraaf inhoudelijk bedroevend en de resultaten van het onderzoek nietszeggend.

De Telegraaf heeft op vrijdag 12 december enkele resultaten van de Onderwijs Keuzegids gepresenteerd. Daarin zou de Technische Universiteit Delft volgens de Telegraaf de slechtste universiteit van Nederland zijn. De kwaliteit van het onderwijs wordt volgens de Telegraaf bepaald aan de hand van studentoordelen en rendementen.

Wereld op zijn kop

Er is door studenten een beoordeling gegeven in de Nationale Studentenenquête over bijvoorbeeld de studielast, zonder dat studenten een referentiekader hebben. Studenten relateren hun oordeel niet aan andere universiteiten. Dit betekent dat kritische studenten ervoor zorgen dat hun universiteit op ‘onderwijskwaliteit’ volgens het rapport slecht scoort.

De conclusie dat studenten van de TU Delft kritischer zijn dan studenten van andere universiteiten is nog meer op zijn plaats dan de conclusie dat de onderwijskwaliteit van de TU Delft slechter is dan die van andere universiteiten.  Daarnaast wordt voor de waardering het studierendement meegenomen. Dit betekent dat een lichte opleiding over het algemeen beter scoort op het gebied van onderwijskwaliteit dan een zware. Dat is de wereld op zijn kop.

Meer meetbare data dan oordelen graag

Er worden totaal verkeerde conclusies getrokken op basis van gegevens die weinig zeggen over de onderwijskwaliteit. Het is nuttiger te kijken naar de opmerkingen die zijn gemaakt dan oordelen in een ranglijst te vatten. De VSSD hamert erop dat onderzoek naar onderwijskwaliteit op een andere manier moet worden gedaan dan selectief kijken naar beoordelingen van studenten en rendementen.

Het is van veel groter belang wat de maatschappij, in de vorm van werkgevers, vindt van de kwaliteit van de afgestudeerden. De VSSD wil dan ook op de onafhankelijke website studiekeuze123.nl meer meetbare gegevens hebben en niet alleen maar studentenoordelen.”

 

Bron: http://www.scienceguide.nl/201112/kritische-student-schadelijk-voor-ho.aspx


Volg

Get every new post delivered to your Inbox.

Join 739 other followers